Provavelmente você já ouviu desabafos sobre o quanto a tabuada foi ou é um problema na vida escolar de muitos que não conseguem entendê-la, muito menos memorizá-la.
A escola, no intuito de ajudar, vale-se de recursos como jogos, brincadeiras e testes para manter os alunos aquecidos, pois a tabuada está presente em tudo. Porém, muitas escolas, na hora de ensinar, usam metodologias que não levam à compreensão do que ela representa.
Certamente você conhece a propriedade comutativa da multiplicação que diz que a ordem dos fatores não altera o produto, isto é, quando calculamos 2×5 ou 5×2 vamos obter 10 como produto, assim como o ditado, a ordem dos tratores não altera o viaduto, para garantir a assimilação dessa propriedade.
Mas…
- a memorização das regras ou a recitação da tabuada garante a aprendizagem significativa dela?
- Na academia, fazer 3 séries de 15 repetições representa o mesmo que fazer 15 séries de 3 repetições?
- Num tratamento médico, tomar 20 gotas de um medicamento 4 vezes ao dia representa o mesmo que tomar 4 gotas 20 vezes ao dia?
- A fachada de um prédio com 5 andares e 4 janelas em cada andar é igual a fachada de um prédio de 4 andares e 5 janelas em cada andar?